为帮助新教师研习课堂教学方法、掌握教育教学基础理论，形成教学基本能力，我院教师发展中心为39名2019年入职非教学岗教师进行了为期十周的教学能力培训。

教学能力培训分为两个阶段，第一阶段是课堂教学设计与实施工作坊，具体培训项目为BOPPPS，第二阶段以教育教学基础理论《应用学习科学》为培训内容，以“拼图合作学习”的方式进行微格教学实践，提高教师的课堂教学能力。6月11日下午，培训考核在主教学楼进行。参加考核的教师被分为七组，由学院专业老师现场聆听他们讲课。最终39名教师全部通过，其中6名教师被评为优秀学员。

教学能力培训结束后，老师们纷纷表示收获满满，在日后的教学工作中要不断改善教学方法，提高教学水平。